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毕淑敏:阅读的感觉难以比拟

它有些像吃。对于头脑来说,渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当,不断溢出香槟酒一样的泡沫,不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红,都不宜…

郑也夫:我们该怎样读书、怎样思考

大学的教育要教什么,我认为简单地说,就是教三件事:怎么读书;怎么写论文;怎么思考。延展一下,像我的学科——社会学,还教怎么做社会调查,自然科学则要教大…

司麦斯:把书当朋友

书与人的关系,就像朋友和朋友之间的关系一样,因为书与人之间,存在着某种情谊,我们往往可以从一个交友的情形,了解他的为人。同样的,从一个人所阅读的书,来…

李大钊:教子不当蛀书虫

父亲李大钊最喜欢思想灵活的学生。他认为钻到书堆里念死书的人, 长久下去,会变成一个蛀书虫。要称得起一个顶呱呱的好学生,应当具备各方面的知识。他说,考第…

梁晓声:读书是一种抵抗寂寞的能力

作者寄语:仅以此文自勉!这是在极为痛苦的经历之后,从不停止读书的我逐渐成长也逐渐意识到的一个真理。只有读书,才能抵抗住寂寞的侵蚀,也才能消融所有的痛苦…

徐宗文:读书的三重境界

何谓“读书的三重境界”?曰:为知,为己,为人。为知,就是为了积累知识,增长学问、识见和智慧。为此,必须多读书,读好书。宋太宗说:“开卷有益,朕不以为劳…

柯灵:甘当书痴

说到书,我很动感情。因为它给我带来温暖,我对它满怀感激。书是我的恩师。贫穷剥夺了我童年的幸福,把我关在学校大门的外面,是书本敞开它宽厚的胸脯,接纳了我…